หัวข้อ

ห้องประชุม SSH-Auditorium บ้านวิทยาศาสตร์สิรินธร, อุทยานวิทยาศาสตร์ประเทศไทย

การอบรมเชิงปฏิบัติการเรื่อง “สะเต็มศึกษาและวิทยาการคำนวณ: องค์ความรู้และการจัดการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์เชิงรุกแห่งศตวรรษที่ 21” มีวัตถุประสงค์เพื่อเสริมสร้างความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับแนวคิดและหลักการพื้นฐานทางด้านวิทยาการคำนวณและแนวคิดทางด้านสะเต็มศึกษา ซึ่งเป็นแนวคิดพื้นฐานสำคัญที่สำคัญในการรองรับสู่การเปลี่ยนแปลงที่จะเกิดขึ้นในโลกอนาคต ทำให้เกิดการพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ของครูผู้สอนระดับประถมศึกษา ครูสามารถนำองค์ความรู้และแนวคิดที่ได้รับจากการอบรมไปประยุกต์ใช้กับการจัดการเรียนรู้ โดยใช้กิจกรรมเสริมสร้างทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ระดับประถมศึกษา ที่สอดคล้องกับแนวทางการจัดการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ตามแนวทางสะเต็มศึกษา ซึ่งเป็นแนวทางการจัดการศึกษาที่เน้นการบูรณาการองค์ความรู้ขั้นพื้นฐานของวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ ที่เน้นการนําความรู้ไปใช้ในการแก้ปัญหาในชีวิตจริง

ประกอบกับเทคนิคการใช้คำถามแนวสร้างสรรค์ เชื่อมโยงเข้าสู่กิจกรรมที่สนุกสนานเอื้อต่อการพัฒนาการเรียนรู้ ทักษะกระบวนการคิด การตัดสินใจ การทำงานร่วมกัน เกิดการสั่งสมประสบการณ์ทั้งในและนอกห้องเรียน ส่งเสริมให้มีปฏิสัมพันธ์กับบุคคลอื่นและสิ่งแวดล้อมรอบตัว

ตลอดจนการพัฒนากระบวนการผลิตใหม่ๆ ที่เป็นประโยชน์ สิ่งที่นักเรียนได้รับจะเป็นพื้นฐานสำคัญที่สามารถนำความรู้ที่ได้รับมาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน เป็นการติดอาวุธทางปัญญาให้เด็กตั้งแต่ระดับปฐมวัยและประถมศึกษา ซึ่งเป็นฐานรากที่สำคัญในการดำเนินชีวิตอยู่ในสังคมที่มีการพัฒนาด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอย่างรวดเร็วต่อไป

< ย้อนกลับ