แลกเปลี่ยนเรียนรู้ หัวข้อ โค้ช เด็ก คิด ด้วย AI

ในยุคที่เทคโนโลยีก้าวหน้าอย่างรวดเร็ว ปัญญาประดิษฐ์ (AI) ได้เข้ามามีบทบาทสำคัญในหลากหลายวงการ ตั้งแต่การแพทย์ วิศวกรรม จนถึงการศึกษา AI ไม่เพียงแต่ช่วยให้การค้นคว้าวิจัยเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ แต่ยังเปิดโอกาสใหม่ ๆ ในการแก้ไขปัญหาที่ซับซ้อนและพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ การนำ AI มาใช้ในงานวิทยาศาสตร์ช่วยลดเวลาในการวิเคราะห์ข้อมูล ค้นหาความเชื่อมโยง และสร้างโมเดลจำลองที่เคยใช้เวลานานให้เป็นเรื่องง่ายขึ้น ด้วยเหตุนี้ AI จึงไม่ได้เป็นเพียงเครื่องมือเทคโนโลยี แต่กลายเป็นผู้ช่วยสำคัญที่ขับเคลื่อนการเรียนรู้และการสร้างสรรค์งานวิทยาศาสตร์ในยุคดิจิทัล

สำหรับครู นักเรียนที่มีความสนใจทำโครงงานวิทยาศาสตร์ การใช้งาน AI จะช่วยเปิดมุมมองใหม่ ๆ ในการพัฒนาผลงาน ตั้งแต่การวางแผนหัวข้อโครงงาน การวิเคราะห์ผลการทดลอง ไปจนถึงการสื่อสารผลการวิจัยที่น่าสนใจและเข้าถึงง่าย ครูผู้ให้คำปรึกษาโครงงานเองก็สามารถใช้ AI เป็นเครื่องมือสนับสนุนในการช่วยนักเรียนค้นคว้าข้อมูลและวางแผนวิธีการแก้ปัญหาในโครงงานที่มีเนื้อหายากหรือซับซ้อน การผสมผสานความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียนกับพลังของ AI จึงสามารถยกระดับคุณภาพของโครงงานและสร้างความโดดเด่นให้กับผลงานทางวิทยาศาสตร์ได้อย่างชัดเจน

แต่สิ่งที่สำคัญในการนำ AI มาใช้ในการสนับสนุนการทำโครงงานวิทยาศาสตร์ซึ่งถือว่าเป็นเครื่องมือที่มีศักยภาพสูง แต่การใช้งาน AI อย่างมีประสิทธิภาพและปลอดภัยนั้น จำเป็นต้องมีความเข้าใจในขีดจำกัดและลักษณะการทำงานของ AI เพื่อหลีกเลี่ยงการถูกชี้นำหรือหลอกจากข้อมูลที่ไม่ถูกต้อง ต่อไปนี้คือแนวทางสำคัญในการใช้งาน AI โดยไม่ถูกหลอก

การจัดกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ครั้งนี้ วิทยากรจะนำเสนอประสบการณ์การใช้ AI ในการเป็นเครื่องมือช่วยทำโครงงานวิทยาศาสตร์ วิธีการแยกแยะข้อมูลที่ได้จาก AI ซึ่งจะช่วยให้ครู ไม่ตกหลุมพราง AI สามารถนำ AI มาเป็นผู้ช่วยให้คำปรึกษานักเรียนในการทำโครงงานวิทยาศาสตร์ ได้อย่างมีประสิทธิภาพ และไม่โดน AI หลอกหลวง หรือครอบงำ

กำหนดการ