magnify
magnify

Open Knowledge for all 

Home Archive for category "ICT กับการเรียนการสอน"
formats

บีเอ็มซีแอลจัดกิจกรรมมุ่งเยาวชนรักการอ่าน

บ.รถไฟฟ้ากรุงเทพ ร่วมกับ สวทช. มุ่งพัฒนาคุณภาพชีวิตและสังด้านการศึกษา เดินหน้าจัดกิจกรรม “Share2Child เพื่อน้องฉลาดคิด” พาเยาวชนย่านชานเมืองร่วมทัศนศึกษาชมโครงการ “สถานนีรถไฟฟ้าอ่านได้ กรุงเทพเมืองหนังสือเรรทำได้” ที่สถานนีรถไฟฟ้า MRT สวนจตุจักร http://www.nstda.or.th/pub/2013/20131010-mrt.pdf รายการอ้างอิง : บีเอ็มซีแอลจัดกิจกรรมมุ่งเยาวชนรักการอ่าน. 2556. ยวดยาน. ฉบับวันที่ 07 – 13 ตุลาคม.– ( 71 Views)

 
 Share on Facebook Share on Twitter Share on Reddit Share on LinkedIn
No Comments  comments 
formats

eLearning กับแนวทางที่ควรปรับปรุง

สืบเนื่องจากที่มีประสบการณ์พัฒนา eLearning ตั้งแต่กระบวนการเรียนการสอน การออกแบบสื่อ การพัฒนาสื่อ และการพัฒนาระบบ ทำให้มีโอกาสเข้าไปร่วมงานกับสถาบันการศึกษาหลายที่ โดยเฉพาะในประเด็นการประเมินระบบ eLearning ของสถาบัน ผลการประเมิน eLearing ของหลายสถาบันออกมาไม่แตกต่าง คือ “ไม่ค่อยดี” เพราะนศ. มี comment ว่าสื่อในระบบ เปิดสื่อไม่ได้ สาเหตุก็เพราะสื่อจำนวนมากนำเสนอโดยลิงก์ไปหาไฟล์ Word หรือ PPT ซึ่งการเปิดข้าม Version ทำให้เกิดปัญหาเปิดใช้งานไม่ได้ หรือเปิดแล้วเนื้อหาสูญเสียการจัดวาง (Layout)  สื่อไม่น่าสนใจ โดยสื่อนำเสนอด้วยข้อความมากกว่า Interactive & Graphic การเข้าถึงยาก ระบบมักจะเป็นระบบปิด ซึ่งหลายระบบมีความยุ่งยากในการเข้าเรียนเพื่อทบทวนจากภายนอกสถาบัน นอกจากนี้ยังไม่รวมความเสี่ยงกับประเด็นทรัพย์สินทางปัญญา ทุกประเด็นจึงเป็นเหตุผลสำคัญที่สถาบันควรนำมาทบทวน และกำหนดแผนดำเนินการใหม่– ( 65 Views)

 
 Share on Facebook Share on Twitter Share on Reddit Share on LinkedIn
No Comments  comments 
formats

คู่มือ Microsoft Office Word 2010

Microsoft Word เป็นโปรแกรมประมวลผลคำที่ได้รับความนิยมและมีการพัฒนามาอย่างต่อเนื่อง จนกระทั่งรุ่น 2010 หรือเรียกว่า Microsoft Office Word 2010 โดยมีวิธีการใช้งาน ดังนี้   Microsoft Word 2010 from Boonlert Aroonpiboon – ( 208 Views)

 
 Share on Facebook Share on Twitter Share on Reddit Share on LinkedIn
No Comments  comments 
formats

การโจรกรรมทางวรรณกรรม

Plagiarism เป็นรูปแบบหนึ่งของความไม่สุจริตทางวิชาการ เช่น การขโมยความคิด หรือคำพูด หรือข้อความ ของบุคคลอื่นมาใช้โดยไม่อ้างอิงแหล่งที่มาหรือประกาศเกียรติคุณ นับเป็นการลอกงานเขียน ความคิดหรืองานสร้างสรรค์ดั้งเดิมทั้งหมดหรือบางส่วนที่เหมือนหรือเกือบเหมือนงานดั้งเดิมของผู้อื่นมาแอบอ้างเป็นงานดั้งเดิมของตนเอง ราชบัณฑิตยสถานบัญญัติคำว่า Plagiarism ไว้ 2 คำคือ “โจรกรรมทางวรรณกรรม” (สาขาวรรณกรรม) กับ “การลอกเลียนวรรณกรรม” (สาขานิติศาสตร์) หมายถึงการกระทำที่เป็นการแอบอ้างงานเขียน หรืองานสร้างสรรค์ดั้งเดิมของผู้อื่นทั้งหมด หรือนำมาบางส่วนมาใส่หรือมาใช้ในงานของตนเองโดยไม่มีการอ้างอิง แหล่งที่ได้ข้อมูลมา สไลด์ความรู้เกี่ยวกับการโจรกรรมทางวรรณกรรม ซอฟต์แวร์ Anti-Kobpae Plagiarism : ประเด็นแหล่งต้นเอกสารเพื่อตรวจสอบ เอกสาร PDF ภาษาไทย ประเด็นหนึ่งในการตัดสินใจซื้อโปรแกรมตรวจสอบการคัดลอกทางวรรณกรรม – ( 167 Views)

 
 Share on Facebook Share on Twitter Share on Reddit Share on LinkedIn
No Comments  comments 
formats

เว็บ Blog ง่ายๆ ด้วย WordPress.com

นานมากแล้วที่พบว่าการอบรมเกี่ยวกับ “เว็บ” มักจะจบด้วย “การไม่มีเว็บ” เพราะข้อจำกัดเรื่องเครื่องแม่ข่ายเว็บ ความปลอดภัย ความมั่นคง .. และงบประมาณ ดังนั้นจึงเป็นคนหนึ่งที่ไม่เห็นด้วยการจัดงบประมาณเพื่ออบรมเว็บบนฐานที่ผู้จัดไม่มีความพร้อมใดๆ ให้กับผู้อบรม … แนวทางหนึ่งที่ควรดำเนินการคือ หน่วยงานควรสร้างความพร้อมเกี่ยวกับเครื่องแม่ข่ายเว็บและประเด็นที่เกี่ยวข้องก่อน เพราะการอบรมโดยเอาเงินมาปล่อยให้ละลายเป็นการขาดความรับผิดชอบอย่างมาก แต่ถ้ามองแล้วก็ไม่สามารถจัดหาความพร้อมใดๆ ได้ และยังต้องการอบรมก็ควรเลือกหาซอฟต์แวร์ที่เหมาะสม เช่น ซอฟต์แวร์ที่บริการพื้นที่เว็บฟรี .. อย่างเช่น WordPress.com หรือ Omeka.neet WordPress.com นับเป็นเครื่องมือพัฒนาเว็บที่น่าสนใจ เพราะนอกจากให้ใช้งานโปรแกรมได้ฟรี ยังมีพื้นที่ให้ฟรีด้วย ไม่รวมความสามารถของโปรแกรมที่ง่าย สามารถประยุกต์ใช้กับงานต่างๆ ได้หลากหลาย ยังไงก็ลองศึกษาความสามารถกันดูนะครับ– ( 97 Views)

 
 Share on Facebook Share on Twitter Share on Reddit Share on LinkedIn
1 Comment  comments 
formats

การรถไฟอินเดียจัดนิทรรศการความรู้ทางวิทยาศาสตร์เคลื่อนที่แก่เด็กทั่วประเทศ

ทางการอินเดียได้ใช้ประโยชน์จากเครือข่ายการทางรถไฟที่กินพื้นที่กว้างขวางทั่วประเทศในการเผยแพร่วิชาวิทยาศาสตร์ด้วยโครงการนิทรรศการเคลื่อนที่บนรถไฟที่เดินทางไปให้ความรู้แก่เด็กๆที่อาศัยในชนบทที่ห่างไกลทั่วอินเดีย ราเกฟ พันยา รักวิชาวิทยาศาสตร์มาก เขารักวิชานี้มากถึงขนาดที่ยอมใช้เวลานานหกเดือนต่อปีบนรถไฟขบวนนี้เพื่อช่วยเผยแพร่วิชาวิทยาศาสตร์แก่เด็กๆทั่วอินเดีย ราเกฟ พันยา กล่าวกับผู้สื่ิอข่าววีโอเอว่าเขาอยากเผยเเพร่ความรู้เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์และความรู้เกี่ยวกับระบบต่างๆที่อยู่รอบตัวเรา เขาคิดว่าผู้คนอยากรู้ว่่าระบบต่างๆเหล่านี้ทำงานอย่างไรและทำไม– ( 71 Views)

 
 Share on Facebook Share on Twitter Share on Reddit Share on LinkedIn
No Comments  comments 
formats

ผอ.สวทช ชี้ต้องสอนเด็กไทยเล่นเน็ตอย่างรู้เท่าทัน

วันนี้ (20 มิ.ย.) ที่งานเสวนาวิชาการ หัวข้อ อินเทอร์เน็ต “พลังแห่งการสร้างสรรค์” เป็นส่วนหนึ่งของงาน INET Bangkok 2013 จัดโดยกระทรวงเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ร่วมกับ สำนักงานพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติ (สวทช.)  มูลนิธิ The Internet Society (ISOC) และหน่วยงานพันธมิตร ที่มีส่วนร่วมในการพัฒนาอินเทอร์เน็ตของประเทศไทย  ณ ศูนย์การประชุมแห่งชาติสิริกิติ์ ดร.ทวีศักดิ์ กออนันตกูล ผู้อำนวยการ สวทช. เผยว่า ปัจจุบันเราสามารถสื่อสารในรูปแบบของเสียง ข้อความ ภาพเคลื่อนไหว การประชุมทางไกล การกระจายเสียง ผ่านอินเตอร์เน็ต ทุกคนสามารถเข้าถึงและนำไปต่อยอดได้โดยมีค่าใช้จ่ายไม่มาก แต่การจะนำไปใช้ในด้านดีหรือไม่ดีนั้น ทุกคนต้องช่วยกันผลักดันให้มีการส่งเสริมให้เด็กไทยใช้อินเตอร์เน็ตอย่างรู้ เท่าทัน และมีการคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล ส่วนในอนาคตควรให้มีการใช้อินเตอร์เน็ตได้อย่างทั่วถึง อย่างมั่นคงทุกภาคส่วน ด้าน น.ส.ดวงทิพย์ โฉมปรางค์ ผู้บริหารอินเทอร์เน็ตโซไซตี้ประเทศไทย กล่าวเสริมว่าพลังแห่งการสร้างสรรค์จะเกิดขึ้นจริงเมื่อสังคมเปิด ผู้ใช้ควรมีโอกาสแสดงความเห็นโดยไม่มีข้อจำกัด อินเตอร์เน็ตมีพลังทั้งด้านบวกและลบ ภัยจากสังคมไซเบอร์เป็นสิ่งที่ห้ามไม่ได้ ประเทศไทยควรมุ่งเดินหน้าพัฒนาโครงสร้างพื้นฐานให้ก้าวไปข้างหน้าได้เร็วที่ สุด อย่ามัวปิดกั้นเพราะอยากป้องกันปัญหามากนัก. รายการอ้างอิง :

Read More…

 
 Share on Facebook Share on Twitter Share on Reddit Share on LinkedIn
No Comments  comments